Visite bruxelloise pour les classes de 4ème.

Dans un cadre pluridisciplinaire touchant notamment aux cours de géographie, de sciences et d'histoire, les élèves de toutes les classes de 4ème se sont rendus à Bruxelles, le vendredi 17 novembre.

Le matin, ils étaient répartis

• à l'expérimentarium de l'ULB pour participer à des expériences de mécanique et d'électricité statique (4ème G et E en partie)
• au Scientastic museum du métro bourse pour réaliser une multitude d'expériences d'illusion d'optique et autres (4ème A, C, E en partie et F)
• à mini-Europe où ils ont dû compléter une ligne du temps reprenant différents monuments, observer le style architectural de ces bâtiments et enfin répondre à un questionnaire culturel (4ème B etD)

L'après-midi ils étaient réunis

• au Planétarium où ils ont pu apprendre, la tête dans les étoiles, à repérer l'étoile polaire et à nommer les principales constellations visibles à l'oeil nu. Les mouvements de la Terre ont aussi été mis en lumière : rotation sur elle-même et révolution autour du Soleil. Une animation éclairante sur les raisons de l'alternance des journées et des nuits et la succession des saisons, mais aussi les phénomènes comme les nuits polaires, le soleil de minuit ou les éclipses.

Sonia Gilon

Ce vendredi 17 novembre, nous, classes de 4e C, F, A et quelques élèves de E, sommes allés à Bruxelles afin de nous divertir tout en apprenant des choses intéressantes. Nous sommes tout d’abord allés au scientastic où nous avons pu effectuer plusieurs expériences d’optique. Après une visite guidée, nous avons eu l’occasion de découvrir par nous-mêmes les mystères de la vue et des autres sens.
L’après-midi, nous nous sommes rendus au planétarium où nous avons observé les différents mouvements de la terre, ainsi que les constellations aux différentes périodes de l’année et à différents endroits du globe.
C’était une journée très enrichissante car nous avons pu voir sous un autre angle le contenu de nos cours de sciences et de géographie.

Marie, Justine, Sophie, Sébastien M, Jean-Baptiste, Michaël (4e F)

Nous avons découvert de manière ludique les diverses facettes de l’optique et, la tête dans les étoiles, nous avons observé les différents mouvements de la terre ainsi que les différentes constellations.
Cette journée fut enrichissante pour tous, tant au niveau pédagogique que relationnel.

Pierre M, Ludovic, Florence, Alice, Marine, Caroline (4e F)

Durant notre journée culturelle pluridisciplinaire à Bruxelles, nous avons visité le musée Scientastic qui nous a appris plein de choses sur l’optique et le Planétarium qui nous a fait découvrir les différentes constellations qui composent notre galaxie et les mouvements de la terre.
Voyage long mais chouette !

Pierre W, Cédric, Elodie, Pol, Julien D (4e F)

Mini-Europe, c’est géant !

Vendredi 17 novembre, dans le cadre de notre journée culturelle, nous avons visité mini-Europe.
En route pour une grande aventure ! Ambiance agréable dans le car, musique et petites blagues étaient au rendez-vous. Dès notre arrivée, nous avons eu droit à un petit moment ludique offert par mesdames Bayet et Gilon dérangées par … un jardinier. 10h, nous voilà enfin entrés dans le parc et accueillis par Jean-la-tortue qui nous invite à visiter quelques monuments.
Un monument, un pays ; un pays, un hymne ; un hymne, une chanson ; une chanson, NOUS !
Les cordes vocales épuisées, nous nous sommes lancés dans une course de bateaux… Déjà arrivés à la fin du parcours, nous avons fêté le décollage de la fusée Ariane par une petite danse.
À la sortie du parc, un jeu virtuel nous attendait et notre groupe a battu le record.

Morale de l’histoire : pour une journée culturelle réussie, il faut une grande dose de bonne humeur, beaucoup d’amis et de bons professeurs.

Adrien, Anthony, Geoffrey, Hélène, Vincent, Virginie et Laura (4e D)

Bonjour agents Elodie, Gaëlle, Valérie, Marie et Aline de 4e D. Etes-vous prêtes pour une nouvelle mission ?
Voici vos instructions :
- 17.11.2006, 8h20 : départ en car pour Bruxelles.
- 10h00 : arrivée à mini-Europe. Vous serez munies d’un questionnaire et d’un bic.
- 10h05 : photo-souvenir avec mini-tortue.
- 10h07 : début de la visite des mini-monuments.
- 11h30 : fin de la visite.
- 12h00 : pique-nique devant l’entrée du Planétarium.
- 13h30 : entrée dans le Planétarium. Installez-vous confortablement.
- 15h15 : sortie du Planétarium. Retour au car.
- 16h10 : arrivée au collège sainte-Gertrude.
Bonne mission !
Attention, ce message s’auto détruira dans 15 secondes.

Nous avons découvert beaucoup de monuments européens que l’on ne connaissait pas, comme Celles en Belgique par exemple. C’était une chouette journée et nous avons appris plein de choses.

Erim, Martin, Thomas, Loïc, Paul-Hervé, Simon (4e D)

Notre professeur de géographie nous a organisé une visite à mini-Europe. Arrivés 45 minutes avant l’ouverture du parc, nous avons eu tout le temps de recevoir les consignes du travail à réaliser et de faire des photos avec une tortue géante. À la fin de la visite, une série de jeux et de questions nous attendaient pour approfondir nos connaissances sur l’Europe.
Après la pause de midi, nous sommes allés au Planétarium découvrir les mystères de notre solaire.

Jérémy, Julie, Thibaut, Bogdan (4e D)

Même si, sous un magnifique ciel étoilé, l’ambiance feutrée et calme du Planétarium était propice à la sieste, le spectacle était très intéressant.

Julien, Kévin, Quentin, Geoffrey (4e F)